2018学年第一学期科研计划

发布时间:2018-09-03文章来源: 浏览次数:


上海市育鹰学校

学校科研工作将继续贯彻“科研兴校,科研促教”的方针,以“学创融合”型课堂建设和“创梦生涯”课程建设为核心,依托复旦教育集团、“新绿创梦”教研联合等平台,有机整合区级联合教科研,加强科研教师团队建设,促进教师教学方式的转变,培育研教结合学创融合的教学文化,提升学生的学习力和教师的专业发展水平。

主要工作:

1.构建教育科研课题推进课程领导力项目

(1)指导组织区级重点课题《整本阅读活动对于提升初中生英语阅读素养的实践研究》的开题工作,指导各教研组聚焦学创融合理念构建学科类教育科研课题。

(2)各教研组要以“课堂文化转型”为目标,以“学生学”为中心,以“改进课堂行为”为抓手,梳理出具有校本特征的学科教学代表性行为与关键问题,在专家的指导下,研讨制订改进方案,寻找具有切入点小、可操作强的研究实施策略。

利用绿蜻蜓平台完成课题申报、中期汇报、过程研究、结题等流程,初步实现课题研究流程信息化管理。  

(3)以学创融合型课堂建设为主题, 围绕教学实验课与主题式展示研讨开展表现样例和课例研究,利用《育鹰教育》《新课程》《当代教育》等杂志征集教师的研究成果进行整理和发表。

(4)结合各教研组研修的内容,在研究过程中,关注学生的创新性成果,完成学生成果的整理和出版,设计学生学习行为表现评价体系,帮助学生形成良好的学习习惯。

以语文组为试点学科,开展“课程领导力视域下课堂文化转型的课程文本编制和方案设计”,从学校、教研组和教师三个层级设计文本,提交区项目组参加案例评选,并以次为契机,以点带面,逐步推进学校课堂文化从“教堂”到“学堂”的转型。

创梦生涯校本课程的实践和完善

2.推进创智(云)课堂项目建设

(1)以创智(云)课堂项目研究小组为基础,加大区、校及以上公开实验课的实践力度,定期召开项目研讨会,定期进行研究反馈,对小组成员完成常态课、公开课、校园活动的情况进行考核,指导老师开设区级公开课和案例撰写。

(2)指导实施初二(1)、(3)班的数字教材项目,在项目实施过程中建立开发适应数字化课堂教学需求的教材和课程资源,包括洋葱数学、芝士网安卓软件开发、天文实验室等资源建设,开展相应的展示活动。

3积极组织教师参加市、区级的各类科研、教学竞赛

重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,统筹科研经费使用,加强向外推荐的力度,组织教师积极参与市、区、校的教育科研比赛,加强对资料和研究结论的收集和整理工作。

4.完善对外宣传渠道,做好宣传报道

及时总结各项教改活动和成果,组织信息员及时撰写校园新闻并向外发布,编印好《育鹰教育》,发挥好其交流平台和宣传窗口的作用。协助学校做好网站建设与管理、信息技术培训,及时做好内容上传与更新;继续做好教学资源收集上传、新闻发布、网络教研等各项工作,完成学校工作计划、小结的编写。

科研室

2018年9月

每月工作要点:

9

1.学校工作计划

2.创智云课堂工作会议

10

区级重点课题开题报告

11

1.数学阅读素养调研

2.魅力数学资料整理

12

《育鹰教育》征集编印

1

1.科研项目考核

2.学校工作小结

关闭 打印责任编辑:上海市育鹰学校